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***期右脑开发计划

大量信息输入法不理解右脑理论的人认为让***听诗歌和赞美是没有意义的。因为宝宝听不懂，让宝宝看卡片。慢解释、同时培养记忆是一种典型的左脑教育方法。右脑开发不需要记忆。以及大量输入的方式；不要寻求理解，只要机械的重复。它可以在电路断开后打开右脑电路。你可以外向。然后记忆被修复。不要下意识地记住，而是下意识地记住。这是右脑教育的方法，无意识地记住事物可以变成***的东西。准备多种图片卡。一个接一个的翻转图片卡，显然宝宝会取得良好的效果。

左、右脑是脑的重要组成部分，左脑主管人的逻辑思维，数学和语言能力。左脑的使用率很高，常常得到锻炼，但如果得不到合理的开发，智力一定会受影响的。在日常生活中，习惯性的用右手使用筷子，拿笔写字等，右手活动率比较高，无意间就开发了左脑，然而右脑煅炼的机会较少。其实只要家长注意开发右脑，让离子的想象力、创造力与逻辑思维力同样出色。***时期，即在右脑定型之前，儿童观察事物，左右脑开发加盟，分析事物都是以右脑为中心的，讲究的形象、直观的事物，这正是锻炼右脑的重要时期，如果这时不加以科学的训练，放任自流，错过了这一开发右脑的黄金阶段，等孩子长大以后，就可能会变成彻头彻尾的“左脑人”，从而弱化甚至丧失许多重要的右脑智能，进而失去左右脑平衡、全1面发展的机会。

引1领右脑***专门为家长设计了多种行之有效的“开发右脑”的新方法。

1 配对游戏孩子1岁半时就可玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，右脑开发加盟合作，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。随着孩子年龄的增长，江西右脑开发加盟，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对；要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

2 观察云朵在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。云朵是立体的，但是由于人们往往只注意其轮廓，所以感觉不到他们的立体形象。如果能让孩子常常盯住它们看，久而久之，就能看出其立体层次，这是让孩子利用空间认识锻炼右脑***1好的方法。